【文字/潘懿 图片/方卫东】7月16日，“全国高校黄大年式教师团队”建设研讨会在吉林大学举行。会议以“建设黄大年式教师团队 担当教育强国使命——何以建成·何以卓越·何以示范”为主题，搭建全国高校黄大年式教师团队交流展示平台，促进凝聚共识、互学互鉴，系统探索“全国高校黄大年式教师团队”建设的理念思路与实践路径。

教育部党组成员、副部长杜江峰，教师工作司司长王磊；吉林省教育厅党组书记、厅长张洪彬；中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授曹喜滨，中国科学院院士、西安交通大学教授管晓宏，吉林大学哲学社会科学资深教授孙正聿；吉林大学校长、中国科学院院士张希，党委常委、常务副校长蔡立东，党委常委、副校长边铁、张国兴，副校长于湘晖出席会议。第四批入围团队成员参加会议。张希主持。

杜江峰指出，高质量开展“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动，是贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示和给全国高校黄大年式教师团队代表的重要回信精神的重要举措。当前，新一轮科技革命和产业变革正在深刻改变人类生产生活方式和世界发展格局，各国围绕科技制高点和高水平人才的竞争空前激烈。要发挥高校智慧集中、资源集聚、集成突破的优势，以精神引领为根本、以人才培养为核心、以集智攻关为动能、以服务大局为导向，将“全国高校黄大年式教师团队”建成高校服务教育科技人才一体发展的样板标杆，激励引导广大教师在教育强国、科技强国、人才强国建设中勇立潮头、建功立业。

张希指出，今年是吉林大学建校80周年，从建校先贤北上兴学到黄大年同志归国效力，“心有大我、至诚报国”的精神与吉林大学80年办学的传统一脉相连。“全国高校黄大年式教师团队”创建示范项目经过多年的推进实施已经成为高校教师队伍建设的响亮品牌。作为黄大年精神的发源地，学校始终把传承弘扬黄大年精神融入办学治校全过程。学校将以此次会议为契机，进一步建强黄大年式教师团队，带头传承黄大年精神，带头落实立德树人根本任务，带头服务国家战略需求，推动黄大年式教师团队建设取得新成效。

张洪彬表示，吉林是黄大年精神的发源地、传承地，吉林省委、省政府高度重视黄大年精神传承弘扬，深入实施“教育家精神铸魂强师”行动，构建“有情怀、有规矩、有敬畏”三位一体师德建设长效机制，持续开展“最美教师暨黄大年式好老师”选树活动。在第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建中，吉林省4所高校团队成功入选。下一步，吉林省将加大团队培育力度，引导团队聚焦重点领域攻坚突破，打通产学研用链条，把科研成果书写在吉林大地上，为吉林全面振兴提供坚强人才支撑和智力支持。

蔡立东代表学校汇报黄大年式教师团队建设情况。他表示，学校始终将习近平总书记重要指示精神作为办学治校改革发展的根本遵循。通过构建国家、省、校三级梯队递进培育体系夯实发展根基；推动黄大年精神融入育人全过程，打造“黄大年式教师团队讲思政课”品牌，建设黄大年纪念馆等传承载体；坚持有组织科研，服务国家重大战略需求，引导团队在国家急需领域开展跨学科协同攻关；搭建多层次交流平台，发挥示范辐射带动作用。学校将以此次会议为契机，不断提升团队建设质量，努力打造更多标杆式黄大年式教师团队。

曹喜滨院士作为第一批全国高校黄大年式教师团队代表哈尔滨工业大学卫星技术研究所教师团队负责人，分享了团队以习近平总书记致哈尔滨工业大学建校100周年贺信精神为引领，以黄大年同志为榜样，紧扣立德树人根本任务，深耕卫星技术创新，创新人才培养模式，服务国家重大战略与黑龙江经济社会发展的举措与成效。

孙正聿教授作为第二批全国高校黄大年式教师团队代表吉林大学马克思主义哲学教师团队负责人，讲解了以“五个重在”建设全国高校黄大年式教师团队，实现学校、学科、学术、学者、学生“五位一体”综合改革和融合发展的模式，展示了团队在育人育才、构建中国哲学自主知识体系、经验推广等方面取得的系列成果。

管晓宏院士作为第三批全国高校黄大年式教师团队代表西安交通大学网络化系统工程教师团队负责人，以“西迁铸魂、为国攻关、交叉融合、系统创新”为主题，介绍团队将西迁精神落实在师德师风建设、教育教学中，面向国家重大需求、突破“卡脖子”难题，深化交叉融合的做法和取得的成果。

第四批入围团队参会人员开展分组讨论，交流团队建设经验，分析面临困难与挑战，对推动黄大年式教师团队建设研提意见建议。各组召集人汇报讨论成果。

会议期间，与会人员参观了黄大年同志生平展陈。

本次研讨会由教育部教师工作司指导、吉林大学主办，旨在推动第四批入围团队高质量建设，持续巩固提升“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动成效，促进以高水平教师团队建设牵引教育提质、科技突破、人才跃升。