【文字/张宏伟 图片/徐立华 王元辰】3月20日，吉林大学召开2026年学校工作会议。会议主要任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，落实教育强国建设规划纲要和三年行动计划，树立和践行正确政绩观，深入分析当前面临的形势任务，准确把握2026年的工作重点，引领带动全校上下凝心聚力谋发展、团结奋斗开新局，奋力推动学校中国特色、世界一流大学建设迈上新台阶、开创新局面，为推动东北全面振兴、推进中国式现代化作出新的更大贡献。校党委书记田辉部署年度工作，校长张希作学校工作报告。

田辉在讲话中，深刻分析了党的二十届四中全会、全国两会对高等教育提出的新任务，强国建设对高等教育提出的新要求，高等教育面临的科技革命和产业变革新形势，学校发展的周期规律和阶段特征，全面部署“十五五”开局之年的重点工作。

田辉强调，今年是中国共产党成立105周年，是“十五五”规划的开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，是学校建校80周年，也是学校“新三步走”战略的起步之年。开局决定全局，起步决定全程。必须牢固树立和践行正确政绩观，扛牢兴北报国的使命担当，立足学校攻坚突破、发力冲刺决定性阶段的历史方位，深刻认识“四个前所未有”的发展形势，准确把握“七期叠加”的阶段特征，锚定加速发展、全面跃升的主要任务，抓好“十一个着力”的战略思路，落实好“十一个行动”的战略举措。要聚焦根本保证，实施党建领航行动，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，纵深推进全面从严治党，科学制定“十五五”事业发展规划，将党的政治优势、组织优势转化为发展优势。要聚焦使命担当，实施学科集群跃升行动，推进学科建设机制改革，打造交叉创新学科体系，以集群化发展牵引办学核心指标系统性提升。要聚焦核心任务，实施立德树人和服务高水平科技自立自强行动，一体推进教育科技人才发展，着力深化文教融铸、科教融汇、产教融合、校地融接、校校融共、中外融通育人，强化有组织科研，加强原始创新和关键核心技术攻关，服务构建中国哲学社会科学自主知识体系。要聚焦历史机遇，实施校庆聚能行动，将迎接和庆祝建校80周年作为总结历史、谋划未来、承前启后、继往开来的重要历史任务，打造有政治高度、历史厚度、影响力度、情感温度的校庆。要聚焦重中之重，实施战略人才汇聚行动，坚持党管人才、引育并举，完善人才服务保障体系，大力培养造就数量充足、结构合理、素质优秀的战略科技人才队伍。要聚焦动力支撑，实施治理提升专项行动，推进体制机制改革，完善考核评价体系，破解“多元化巨型大学”办学瓶颈，提升管理效能，充分激发办学活力。要聚焦战略基点，实施扎根行动，坚持人才兴吉、科创强吉、服务惠吉、文化润吉、资政辅吉，深度服务吉林及东北振兴发展大局。要聚焦有效抓手，实施结网行动，构建多维立体发展网络，打造创新高地与人才“桥头堡”，实现“扎根东北、辐射全国、链接全球”。要聚焦科技赋能，实施智慧吉大行动，以AI技术重塑育人模式、变革科研范式、提升治理效能，着力在人工智能的赛道上跑起来。要聚焦价值追求，实施幸福吉大行动，坚持师生至上，推进民生工程、守牢安全底线，办好“十件实事”，不断提升广大师生的幸福感、归属感、获得感。要聚焦跃升发展，实施“学赶争”行动，以“学先进、赶先进、争一流”为目标，走出吉大特色的一流大学建设之路。

田辉强调，推动学校加速发展、全面跃升，关键在人、关键在干部，全校干部要各司其职、各负其责，严于律己、严管所辖，带头深化理论武装，筑牢忠诚可靠之魂，带头练就过硬本领，砥砺善作善成之能，带头狠抓工作落实，扛起实干担当之责，带头激发昂扬斗志，永葆追求卓越之姿，带头严明纪律规矩，坚守清正廉洁之本，以身作则、率先垂范，以实干担当确保各项部署落到实处、取得实效。

张希在报告中，从人才培养、科学研究、师资队伍、学科建设、服务社会、文化传承创新等方面，回顾总结了学校“十四五”时期走高质量内涵式发展道路的成绩、经验、启示与不足，分享了自己对办学治校的深入思考。

张希指出，一所大学不做研究，不出学术成果，那就不是研究型大学，但如果教学是失败的，那就称不上是大学。过去五年，我们坚持“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念，弘扬“厚基础、重实践、严要求”的育人传统，优化人才培养体系，提高人才培养的适切性，强化国家战略人才培养的前瞻布局，完善教育教学的管理体制，努力培养学生的家国情怀、品判性思维、创新精神和创造能力，引导学生们懂交流、善合作，在实践中主动融入社会、学以致用，成为社会主义合格的建设者和接班人。

张希指出，“十四五”期间，我们坚持“顶天立地树人”的科研理念，在分子筛材料、高压与超硬材料制备、深地探测与成像、生物考古等方面取得一系列重大成果，增强了服务国家战略需求的能力，并通过高水平研究培养了一批高层次的人才。未来，我们既要倡导好奇心驱动的基础研究，孕育原创科研成果，又要积极推动问题驱动的应用研究，服务高水平科技自立自强。要根据科技问题的属性，采取最适合的组织方式，让每个人的潜力得以最大程度地发挥。鼓励青年教师跳出藩篱，打破陈规，独立开展研究，勇于开拓新方向。

张希指出，师资队伍建设是学校发展的基石，一流人才的引育是师资队伍建设的核心。“十四五”期间，“引才不如请才”成为师资队伍建设的共识，我们持续优化“唐匡人才岗位体系”，筑巢引凤、固巢育凤，师资队伍结构更加合理、水平不断提高，高层次人才的数量实现倍增。未来，我们将进一步拓宽引才渠道，完善育人机制，继续为各层次优秀人才搭建衔接有序、渠道畅通、路线清晰的成长路径。要营造风清气正的学术生态和育人环境，实现学术自由与学术规范相统一，先立德为师，再立德树人。

张希指出，AI不仅是工具的科学变革，而且是科学变革的工具。面对人工智能带来的机遇与挑战，既要拥抱AI，充分利用AI赋能教学、科研和管理，又要建立规范引导与宽严相济相结合的边界管理机制，引导学生正确理解和使用AI，在提高学习研究效率的同时避免对其过度依赖。

张希指出，大学应当是人才荟萃，大先生先导，小先生从游，自由平等地交流、讨论甚至争论，浓厚的学术氛围，宽松的学术环境，这样的大学才能成为新思想、新发现和新创造的源泉。他强调，教育培养人才，人才创新科技，科技反哺教育，希望大家一起努力，在党的全面领导下，依靠一流的师资，培养一流的学生，并以一流管理服务为保障，推进教育科技人才一体发展，争取早日实现中国特色、世界一流大学的建设目标。

会上，田辉、张希等校领导为荣获2025年处级领导班子和领导干部年度考核优秀单位及个人，2025年度安全稳定工作考核优秀单位颁奖。

全体校领导，两院院士、哲学社会科学资深教授代表，校学术委员会主任委员、校学位评定委员会主席、校教学委员会主任委员，校党委委员、纪委委员，全国人大代表、全国政协委员，全校处级领导干部，依托学校建设的国家重点实验室、教育部人文社科重点基地、教育部哲学社会科学实验室主要负责人，民主党派和统战团体校级组织负责人、无党派人士代表，教代会代表，教师代表，离退休职工代表，学生代表参加会议。