“最磨叽老大夫”，这话听起来有点喜感，可是放在吉林大学校医院内科主任董春梅身上，就变得贴切又实在。董春梅1995年大学毕业后就来到了吉林大学校医院，这一干就是三十年，她说眨眼间就把人生最美好的年华献给了高校卫生事业。

说起与吉大师生的故事，让她最念念不忘的是2021年结识的商学与管理学院的孙同学。那年春天，孙同学来校医院就诊，检查发现眼球突出，诊断为甲状腺功能亢进症。患病情绪紧张加上学业压力，让孙同学苦不堪言。当时，董春梅和同事主动关心他，做得更多的就是“碎碎念”：叮嘱规律作息、询问症状变化、安抚焦虑情绪。在孙同学心里，这些穿白大褂的大夫就像远在他乡的家长，成了他在异地求学生活中稳定的依靠。而董春梅也把自己定位为“不仅是校园健康的守护者，更是远行学子在异乡的‘临时家长’”。

去年孙同学毕业了，这个从本科到研究生在吉大度过了八年时光的青年，与大多数毕业生不同，他告别的对象里，有一群穿着白大褂的“特殊家人”——校医院内科的全体医护人员。

（内科团队收到锦旗，医患同心的温暖瞬间）

离开母校前，他专程来到校医院，送来了鲜花和锦旗，还手写了“医路同行”的卡片。在董春梅三十年的工作生涯里，孙同学并非特例，却是最令她和科室动容的。她说“一般学生毕业时，会和导师、同学告别，几乎没有人会专门来和校医院的医生告别。这种精神上的慰藉，胜过任何东西。”她深深知道，是日夜坚守和母亲般的关切架起了她和学生之间信赖的桥梁。

校医院内科是全科，也是核心大科，年诊疗量占全院半数以上。医生需要掌握呼吸、消化、心内等多领域知识，而校园里，患有甲亢、甲减、糖尿病等需要长期随访疾病的患者并不少见。尤其学生一放假回家或症状稍好，就可能擅自停药或忘记复查。这让董春梅意识到，必须创新管理模式。

她根据科室成员特点，开始培养“专长”医生。主治医师王野佳被派往三甲医院内分泌科进修，回来后，科室便将相关病患的长期管理任务对接给她。王野佳建立了医患沟通群，主动追踪学生复查时间，线上解读报告，指导用药调整。

（董春梅带领内科团队细致研判，用专业守护师生健康）

“我们主动去‘管’起来。”董春梅解释，学生不方便总往大医院跑，在校内就能得到连续、专业的指导，依从性自然提高了。从最初的尝试，到如今形成“主攻医生+团队支持”的小组模式，这项举措将慢性病管理从被动接诊变为主动、系统的健康护航。

管理需要创新，知识更需要更新。在董春梅的推动下，内科有一项雷打不动的安排：每两周一次，周四晚七点，线上业务学习。

“校医院的特点，要求我们的知识必须‘接地气’，拿起来就能用。”她定下规矩：讲课内容必须源于最新临床指南，聚焦师生常见健康问题。从心电图判读到肝功能异常解读，从季节性流感到内分泌指标分析，学习主题都紧扣日常诊疗所需。

主讲人是科室成员轮流担任。董春梅会提前审核课件，确保精准实用。这项制度坚持了数年，学期中从未间断。它让分散在不同门诊、病房岗位的十几位医生，能持续同步知识体系，提升整体诊疗水平。

（董春梅与同事们例会研讨，精进诊疗水平）

“我们不讲那些遥远的前沿理论，就讲怎么实实在在解决学生和老师的困惑。”在她看来，校医院医生的专业价值，正体现在这些具体细微的健康守护中。

校医院的围墙，隔不断医者的责任。董春梅的“出诊”范围，常常超出医院大门。

多年前，学校一位老教师，因为卧床需要每周更换导尿管、进行膀胱冲洗。家人不便，上门护理的重任便落在了董春梅肩上。从此，无论风雨，每周一次，她准时出现在老师家中。这一坚持，就是五六年，直到老人离世。其间偶遇导尿管意外脱落，即便是深夜，她也会即刻赶去处理。后来，两家人处成了朋友，这份超越寻常医患关系的情谊，至今延续。

这就是校医院医生工作中常见的“往诊”。许多离退休老师或行动不便的教职工家属，一个电话，医生们便会上门查看。“去过多少次，记不清了。”董春梅说。有时在校园里，会有面生的中年人主动打招呼：“董大夫，还记得我吗？您当年给我父亲看过病……”这时，一种强烈的职业自豪感便会涌上心头。

随着学校与吉大一院医联体的建立，校医院的救治能力得到了质的提升。绿色通道让危重师生能第一时间转入三甲医院，并保障住院床位。

董春梅记得，一个学生全血细胞计数骤降至危险值，疑似重型再生障碍性贫血。科室发现后，立即启动预案，通过医联体通道迅速联系附属医院血液科，同时稳住学生情绪，联系学院和家长。短短几小时内，学生便顺利住院，得到了及时救治。

“以前我们最怕学生或老师查出大病，转诊难、住院难，干着急。”董春梅感慨，“现在，我们背后有了强大的支撑，处理急重症更有底气了。”医联体不仅畅通了转诊，还带来了专家义诊、人员培训等资源，整体提升了校医院的医疗服务能级。

（一面锦旗，一份肯定，面面锦旗诠释仁心仁术）

回顾三十年校医院工作历程，董春梅深刻感受到校医院医生的独特之处。

“社会医院的医生，看完病，关系可能就结束了。我们不是。”她形容，校医院的医生更像“家庭医生”甚至“临时家长”。面对的都是相对固定的师生群体，尤其是那些离家千里、初入社会的学生。“他们生病时脆弱、想家，我们除了治病，还得教他们怎么在东北天冷时穿衣，拉肚子时该忌口什么，还得疏导他们的情绪。”

她笑称，自己已从当年嫌弃老大夫“磨叽”的新人，变成了科里最“磨叽”的老大夫。这种“磨叽”，是反复的叮咛，是设身处地的共情，董春梅总结，“你要理解他们不仅是患者，更是一个离开父母、正在学习独立的孩子。”

作为一名女性，一名科室负责人，董春梅对职业与人生有着清晰的自省与坚持。

白大褂对她而言，始终象征着一种神圣的使命。她性格要强，追求“至少无愧于心”。这份职业要求巨大的奉献与牺牲，随时待命、节假日值守是常态，家人的理解与支持成为坚实的后盾。

“一个家族里得有个学医的。”她开玩笑，却又认真。这份专业不仅服务校园，也惠及亲邻，让她在付出中感受到别样的价值。

（董春梅与内科医护团队，鲜花与笑脸相映，彰显医者风采）

在3月8日这个属于女性的节日里，董春梅和她的同事依然值守在岗。她们是医生，是师者，也是“母亲”。她们用专业与柔情，在平凡的岗位上，编织起一张守护青春与健康的网。那张写着“医路相伴”的卡片，就是这张网最好的注脚——陪伴莘莘学子走过青春的迷茫与病痛，见证他们从脆弱到坚强，目送他们健康地走向远方。

这，就是校医院内科主任董春梅和她的同事女医生们的故事！

“医”路相伴，静水流深……

【统筹/张斯琦 文字/国帅 图片/徐立华 受访者提供 视频/范思娣 徐立华】