【文字/饶明月 图片/王元辰】6月27日下午，吉林大学召开2025年春季学期提升课程质量专项督导总结会。校长张希出席会议并讲话，副校长张然主持会议。

张希指出，过去一学期，教育教学督导委员会在周光辉老师的带领下，在教师教学发展中心全力配合下，认真履行督学、督教、督管职能，创新督导手段，利用信息化平台开展线上集体巡课，大幅提升了听课效率和覆盖范围。通过多种方式强化与学院、师生的交流协作，推动了课堂教学质量不断提升。

张希指出，吉林大学历来有重视教育教学的优良传统,并以朱光亚先生为例，追忆老一辈优秀教师授课功底和育人风范。教师唯有如此方能赢得学生尊重。当前学校有一批资深教师和青年教师，接续传承了“厚基础、重实践、严要求”的教学传统，坚守教师第一身份、教学第一责任，运用自己独到的教学方法，提升了课堂教学效果。张希强调，“严要求”不仅是对学生的严格要求，更包括对老师的严格要求。面对信息化技术的快速发展，教师应根据学科发展新动态与国家需求，及时更新教学内容，善用信息化工具，以学生更加喜欢的教学方式，激发他们的学习兴趣，培养品判性思维，提高创新和创造能力。

张希指出，校院两级正在编制“十五五”发展规划，各学院要以修订2026版培养方案为契机，在全校范围开展面向未来的教育教学和人才培养大讨论。通过交流、讨论甚至争论，不断反思和超越，最终形成符合吉大实际、符合人才培养规律、面向未来的培养方案。要完善教学评价体系，激励教师潜心教育教学和人才培养。

在落实立德树人根本任务方面，张希强调，要将“价值塑造、知识传授、能力培养”三位融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养，在润物无声中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

会上，学校教育教学督导委员会主任周光辉作2025年春季学期提升课程质量专项督导总结。各学部督导组分别介绍了“春季学期提升课程质量”专项督导情况。

教育教学督导委员会第三届全体督导专家，各学院分管本科教学副院长，研究生院、本科生院及教师教学发展中心相关负责同志参加会议。