1月3日，吉林大学附属中学党委所属中小学教师培训会在附属中学初中部召开，吉林省教育厅法规处处长兼行政审批办主任苏佩衡为中小学教师作了题为《全面推进依法治校努力建设现代学校制度》的报告。

会上，苏佩衡从学校依法治校、形成自由平等公正法制的育人环境和落实师生主体地位三个方面进行了讲述。他说，“法”在学校就是章程、制度，“依法”，就是法律至上，依法治校就是解决三个问题，促进政府职能的转变、促进学校自身治理模式的转变、促进治理目标的转变。学校依法治校主要体现在：依法组织和实施办学活动、依法规范招生活动、教材选择要选国家审核通过的教材、学校经常开展教师的培养培训活动。

他指出，要努力培植自由平等公正法制的社会主义核心价值观，自由更多体现为对师生基本权利的尊重,平等就是没有歧视，公平就是杜绝特权，不区别对待，法制就是树立法制至上的观念，树立尊重规则的法制思想。他强调要尊重和保护学生的权利，一是体现在规则的公平上，二是学校要建立以学生为中心的学生管理制度，三是对学生的处分 要做到事实清楚，定性准确，依据充分，程序正当，四是要在处分过程中保证学生的申辩权，五是学校要保证学生的人身权、财产权和受教育权。

苏佩衡的报告，紧密结合中小学实际，内容生动，例子鲜活，适合附属中学党委各单位实际，具有很强的针对性。会后，附属中学党委所属中小学全体教师还进行了“吉林省省直中小学校依法治校工作检查法律知识测试卷”的测试。

（消息来源：附属中学）