【供稿：国家教材建设重点研究基地（高等学校理学教材研究）】7月25日，第二届教育部化学“101计划”物理化学课程骨干教师研修班在吉林大学开班。本次研修班由国家教材建设重点研究基地（高等学校理学教材研究）、化学“101计划”秘书处、化学“101计划”物理化学课程虚拟教研室主办，吉林大学承办，高等教育出版社协办。来自全国40所高校的74名物理化学教学骨干及9所高校、科研院所的51名研究生齐聚长春，开启为期9天的系统化研修。开班仪式由国家教材建设重点研究基地（高等学校理学教材研究）专职副主任、吉林大学郭玉鹏教授主持。

吉林大学副校长于湘晖教授在开幕式致辞中指出，物理化学是化学学科的“枢纽与基石”，教学难度大、改革任务重。本次培训周期长、内容体系完整，创新吸纳研究生共同参训，搭建起教研传承、梯队培育的交流平台。学校将统筹各类资源做好全方位保障，期待参会师生借此契机搭建常态化教学协作网络，合力打造中国特色、世界水准的化学教材体系。

中山大学教务部副主任陈洪燕教授介绍了化学“101计划”的建设进展。她表示，该计划自2021年底启动以来，已覆盖31个基础与新兴学科领域；化学“101计划”围绕拔尖人才自主培养，形成了“一本教材、一套教案、一个平台”的推广体系，2024、2025年暑期培训已覆盖全国200余所高校1200余名教师。本次研修旨在跳出传统教学框架，基于原子和分子视角重建知识体系，统一教学理念，切实提升全国物化课堂教学质量。

研修期间，教育部“化学101计划”专家组成员、“101计划”核心教材《物理化学》著作者、浙江大学彭笑刚老师授，武汉大学王志勇老师、刘欲文老师三位专家紧扣新版《物理化学》十八章内容分模块授课。彭笑刚系统讲解了热力学、化学平衡、动力学及能源化学等核心理论；王志勇深入剖析了分子系统性质与热力学数学框架；刘欲文分享了实验动力学教学经验。

培训采取专题讲授与分组研讨的模式，授课教师与学员面对面交流。教师们结合一线教学实际，就课程体系优化与教学方法改革充分交换意见。此次研修有效帮助学员构建扎实的理论功底，建立现代知识体系，着力培养跨界整合知识与解决复杂问题的创新能力。

在完成全部培训课程后，参训学员获颁结业证书。本次研修充分发挥国家教材建设重点研究基地（高等学校理学教材研究）职能，构建教材“用、评”闭环机制，加速化学“101计划”《物理化学》教材的推广应用。

本次培训由吉林大学继续教育学院（培训学院）承担具体会务保障工作。