【文字/图片 徐立华】7月9日—11日，由教育部规划建设发展中心主办、吉林大学协办的高校基建培训班在长春举行。教育部学校规划建设发展中心副主任王长树，吉林大学党委常委、常务副校长蔡立东，党委常委、副校长边铁，中国教育科学研究院教育统计分析研究所所长马晓强等出席活动。

王长树在开班致辞中强调，本次培训紧扣教育强国建设核心命题，聚焦高校基建领域的热点难点与前沿方向，秉持理论与实践深度融合、突出实践导向和创新驱动的原则，课程体系兼具战略高度、时代新意与实践价值。他指出，推动高校基建高质量发展是支撑教育强国建设的关键抓手，使命光荣且责任重大，期待以此次培训为纽带，凝聚共识、启迪智慧，全面提升高校基建工作者的专业素养与履职能力。

边铁在致辞中代表学校感谢教育部规建中心的信任，欢迎参会的领导、专家与同仁，并简要介绍了吉林大学近80年的发展建设成就。他表示，在数字化、智能化与绿色发展的时代浪潮下，推进高校智慧校园建设和绿色低碳发展，是推动高等教育高质量发展、促进教育强国建设的关键举措，吉林大学近年来将智慧校园建设与绿色低碳发展一体推进，取得显著成效，吉林大学将以此次培训为契机，学习先进经验，把握发展趋势，持续深化智慧校园与绿色低碳发展的探索实践，着力完善现代化管理服务体系，着力构建更具生态魅力的校园环境。

马晓强围绕“《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的制定背景、核心内容与实践思考”三个维度，系统解读了《纲要》对高校基建工作的战略指引与实践要求。

授课环节，蔡立东以《科学编制和实施高校战略规划的几点思考》为题作专题分享，从战略意义、核心要素、实践路径三个层面深入阐释。他强调，高校作为国家创新体系的核心载体，必须突破同质化发展瓶颈，以科学规划提升治理效能、创新动能与服务能力，努力成为推动中国式现代化的重要引擎，为全球高等教育发展贡献中国智慧与方案。他指出，不同类型高校需立足办学定位精准发力，跳出“闭门造车”的思维局限，主动融入国家发展大局，以“人才培养、科技创新、社会服务”三位一体建设为核心，通过体制机制改革，激活内生发展动力。他特别强调，规划编制要坚持师生主体地位、强化校内外协同，确保既“顶天”对接国家战略需求，又“立地”解决办学实际问题，以系统思维打破路径依赖，助力高校成为驱动民族复兴的战略力量。

培训期间，清华大学建筑学院副院长杨旭东等专家，围绕智慧校园建设、“双碳”目标下的校园规划等前沿课题分享实践经验与创新理念，为高校基建工作的高质量发展提供了具有前瞻性的指导思路。同时，培训班成员还赴吉林大学中心校区进行了现场教学。

吉林大学党委宣传部、发展规划处、研究生院、基础设施建设办公室、大数据和网络管理中心、东区事务办等相关部门和单位负责同志，以及国内高校相关负责同志参加培训。