【文字/饶明月  图片/王元辰】10月25日上午，吉林大学“古文字古文物人工智能重点实验室”揭牌仪式暨“吉金识辨·青铜器智能断代与辨类”程序发布会在吉林大学国际学术大讲堂举行。校长张希出席活动并致辞。活动由社会科学研究院院长曲红梅主持。

张希在致辞中代表学校和校党委书记姜治莹向吉大古文字团队取得的新成绩表示祝贺，向教育部、吉林省教育厅和社会各界对吉大一如既往的关心支持表示感谢。

张希表示，考古学科是吉林大学人才培养和科学研究的一面旗帜。在古文字教育和研究方面，拥有厚重的学术底蕴，几代人接续奋斗，在学科发展的各个阶段都取得了举世瞩目的研究成果。从早期以字形为主的研究方法到今天人工智能技术的引入，吉大学人一直以开放、包容的态度接受新事物，尝试新方法，在坚守与创新中，让一门古老的学科不断焕发着活力。

张希指出，科学发展的本身就是一个不断自我修正的过程。修正已有的认知，并不是否定前人的贡献，而是站在巨人的肩膀上望得更远，臻于至善。考古学院李春桃和人工智能学院杨溪两位优秀青年教师和团队成员引入人工智能技术进行青铜器辨类和断代的这一尝试可能极大地提高考古研究效率，也可能更新我们之前对考古研究的一些认知。此外，知识图谱的联想功能也为各领域专家提供更多破译难题的线索，为古文字、古文物爱好者提供海量信息资源。希望更多青年教师和学生受此启发，勇于跳出藩篱、跨越边界、追求卓越，开展人工智能赋能化学、生物、材料、法学、医学等方面的研究，让人工智能本身成为推动学科发展和提升人才培养质量的“催化剂”。

在致辞中，张希再次强调了学科交叉在推动科技进步中的重要意义。一是，学科交叉研究可以解决单一学科难以解决的复杂难题，即简化难题、提高效率；二是，学科交叉研究可能带来研究范式的转变，产生新概念、新方法和新理论，甚至诞生新的学科方向；三是，学科交叉不仅能够推动科学的跨越式发展，还可能孕育颠覆性技术，促进社会发展进步。希望学校相关部门充分认识学科交叉的重要性，大力支持交叉科学中心或基地建设，以科学的评价释放师生的创新创造潜力，更好地为教育强国、科技强国、人才强国建设作出吉大贡献。

吉林省教育厅副厅长刘学军在致辞中代表吉林省教育厅向实验室的成立和程序的发布表示祝贺。刘学军表示，古文字、古文物与人工智能结合既是对传统文化的创新传承，也是现代科技的有效应用。吉林大学“古文字古文物人工智能重点实验室”的各项研究成果不仅为我国古文字、古文物研究提供了新思路、新方法，对于弘扬中国传统文化、研究中国古代文明都有着积极影响和意义。同时，也为古文字与人工智能学科交叉的研究开辟了新道路，对我省文化事业的发展起到了积极的推动作用，对高校新文科建设提供了积极的借鉴。刘学军指出，省教育厅密切关注吉林大学古文字与人工智能这一新型交叉学科的发展，高度重视古文字学与人工智能的教育和研究工作，希望实验室能够充分发挥自身优势，加强与国内外相关机构及专家的合作交流，不断提高研究水平和创新能力，向教育部哲学社会科学重点实验室等更高的台阶迈进，也为我国人工智能事业和中华文化事业作出更大更新的贡献。

中国古文字研究会会长、吉林大学考古学院吴振武教授介绍了古文字学科与“古文字古文物人工智能重点实验室”团队建设情况。吉林大学“吉金识辨·青铜器智能断代与辨类”程序研发团队人工智能学院杨溪副教授、考古学院李春桃教授围绕数据来源、功能页面、学术意义、配套成果、社会意义等方面对程序进行介绍并实操演示。

仪式上，张希、刘学军、校党委副书记韩喜平、吴振武共同为“古文字古文物人工智能重点实验室”揭牌，并与考古学院党委书记王巍、人工智能学院党委书记郑东共同发布“吉金识辨·青铜器智能断代与辨类”程序。

“古文字古文物人工智能重点实验室”依托吉林大学考古学院进行建设，成员包括考古学院、人工智能学院、计算机科学与技术学院的相关研究人员，围绕古文字、古文物、人工智能技术等领域展开交叉研究，取得了一批高质量的研究成果。实验室先被批准为校级实验室，近日被吉林省教育厅认定为省级实验室。“吉金识辨·青铜器智能断代与辨类”是“古文字古文物人工智能重点实验室”的研究成果，首次将人工智能技术引入到青铜器研究领域。

吉林省教育厅科研与研究生教育处，学校相关职能部门负责同志，考古学院、人工智能学院师生代表参加活动。