7月1日起，文学院研究生组成的暑期社会实践调研团队开展了以“汉语教师志愿者培训课程体系调查与研究”为主题的调研活动。

国家汉办国际汉语教师志愿者项目开始于2001年，为总结这十几年来志愿者培训的课程体系的优势与不足，适应世界汉语教学发展的新形势，为今后开展汉语教师志愿者培训提供有益的参考，调研团队对五类目标群体进行了问卷调查。这些志愿者分别为有意愿接受志愿者培训的学生、接受了培训但还没有教学经历的志愿者、培训后赴任归国的志愿者以及赴任国学生和志愿者的接收学校，

问卷设计由本调研组的指导老师和小组成员经过反复讨论后完成，分为客观题和主观题两个部分，凸显了调查问卷的客观性和针对性。

目前，调研团队已对国家汉办国际汉语教育东北基地以及南方部分高校汉语教师志愿者的培训情况有了初步了解。随后，团队成员还将继续对哈尔滨师范大学和其余部分高校进行实地以及网络的问卷调查，并根据收回的有效问卷，通过对比分析和数据的直接展示，了解国际汉语教师志愿者培训课程设置、课程内容以及受训学生的掌握情况和实际应用情况，从而对培训中存在的不足对提出合理化的建议。（研究生通讯社 王冠婷 李晶）