会上，校长助理兼教务处处长付景川指出，学校将一如既往地坚持发挥实验教学中心的引领作用，整体规划，分类指导，分层建设，推动实验室建设的可持续发展。本次汇报会的目的，一方面是检查各中心的建设情况，分析诊断存在的困难、问题；另一方面就是总结、交流取得的经验，特别是基于创新实践教育理念所取得的具有普遍意义的、可在全校各学科推广学习的经验，进而推动学校实践教学质量的提升。

付景川还传达了“贯彻胡锦涛总书记讲话精神加强实践教学工作座谈会”会议精神，介绍了高等教育改革的新形式。他指出，新时期吉林大学应把实践教学作为人才培养质量提升的重要突破口和关键环节，加强管理，深入研究，合理配置资源，充分调动多方积极性，抓好具有示范意义的实验教学中心，以点带面，全面提高实践教学质量。

会上，各中心汇报了在实验教学、实验中心管理、师资队伍、教学条件与环境等方面的进展与提高，交流了建设经验与遇到的问题。与会代表重点学习了“生物基础实验教学示范中心”的建设经验。专家组还就中心存在的共性问题进行了讨论。(吉林大学网络通讯社中心站 董婧怡)