幽兰香风远，蕙草流芳根。其言花也，亦犹言人。深耕固本，清芬立身，初心不改，寸心留香。

刘一楠，其人若是。

她短发，行如风，语如凿。深耕财务十五载，勤勉务实，以专业扎根，以担当立身，在平凡的岗位上，开出了自成风骨的花。

“白条子”背后的温度

故事的起点，是一张手写收据。

那年初秋，新同事捧着一沓皱巴巴的票据犯了难：“楠姐，这合理吗？”身后的学生红着眼解释：“这是在山村买铲子的收据，为了取土壤样品，小卖部开不出正规发票。”

刘一楠没有立刻回答。她想起自己刚参加工作时也曾对这样的“白条子”满心疑惑。那些来自偏远山区的票据，油墨模糊，纸张脆黄，怎么看都不像“规范”的报销凭证。但直觉告诉她，事情没那么简单。

那时的她为了弄清真相，主动申请跟着项目组进了山。不仅如此，她还专门考取了地质预算员编制证。“我要知道那些钱是怎么花出去的，才能知道怎么管。”她说。

那一趟进山，彻底改变了她的认知。六个多小时的山路颠簸，最后一程路面塌方，寒风中等了三小时。抵达时已是深夜，昏黄油灯下，科研师生还在整理样品。她终于理解了，为什么去西藏无人区的项目要借支大量现金，为什么有些科研项目的经费编制要结合工作内容、野外天数、地形难度等综合编制。那些曾经让她不解的手写收据，此刻都有了滚烫的答案——它们是科研人员在极端条件下开展工作的唯一凭证。

那一趟进山，成为她此后职业生涯的底色。此后每当编写制度、修改条款、制定流程时，她都会问自己：这些规定是否贴合学校实际？会不会给科研人员带来束缚？科研人员需要的便利与资金安全的底线，如何才能兼顾？这份源于一线的理解，化作了她工作中最坚定的初心。

“规矩是防线，不是高墙。”这是她从野外带回办公室的第一条信念。

思绪回到眼前，她转头看向那位学生，语气温和却笃定：“对于难以取得正规发票的野外工作，只要情况属实、用途合规，就可以据实报销。票据留在这里，今天就处理完。”

后来，学校也出台了相关政策：提高野外工作的借款审批额度，野外地质工作的出差费用标准也高于城市科研出差。

“消失”的长队

曾经的鼎新楼109办公室，每天都要接待来办理项目结题审核盖章、经费拨款入账、开具发票、预算调整、经费转拨等业务的上百人，队伍常常从科研科门口排到财务大厅的阅读角，空气中弥漫着焦灼的气息。

为了提高办事效率，刘一楠渐渐练出了“大嗓门”，说话干脆利落，走路带风，活脱脱一个“女汉子”。即便如此，老师们的焦急依然显而易见——不少人带着甲方的“最后通牒”：“今天开不出发票，这笔几百万的科研经费就黄了！”

为了不耽误科研工作，“当天的事当天干完”成了不成文的规矩，加班也是家常便饭。各科室形成了独特的加班生态：核算科空腹攻坚，预算科跑步醒脑，科研科墙角放着一个大整理箱，塞满泡面、卤蛋和咖啡。“往返食堂耗时，简单对付一口便能多赶些进度。”这样日复一日地坚守，她从未有过懈怠。

刘一楠深知，单纯的加班只是权宜之计，治标不治本。要真正为科研人员减负，必须从根源上解决问题。借着财务处推进信息化改革的东风，刘一楠牵头推动科研业财一体化建设。让“数据多跑路，科研人员少跑腿”。从深入各院系调研需求，到与技术团队沟通系统开发；从打通各部门的数据壁垒，到优化每一个审批流程，每一个环节都凝聚着她的心血。

那段时间，她办公室的灯常常亮到深夜，手机微信里不停弹出沟通意见。遇到年末结账的关键阶段，她和同事轮流睡在财务大厅的小沙发上。她后来笑着回忆：“我当时就想，我怎么长这么高，要是矮一点，就能伸直腿躺下了”。

经过无数次的打磨与调试，学校终于实现了科研经费全流程线上办理——经费认领、预算调整、外拨审批、结题结算等业务，科研人员足不出户，坐在办公室里就能完成业务办理。

昔日的长队渐稀，老师们不再需要跨校区奔波。

“站”在科研人员身前

数据跑得了常规，跑不了例外。那些无法线上流转的疑难，最终还是落到刘一楠的案头。

有时是刚回国的老师不谙国内经费制度，非常焦虑，她帮着梳理预算、解读政策；有时是某些项目存在特殊编制逻辑，她就陪同前往，与相关财务人员沟通协调；有时是老师们因不了解规定而困惑，她便耐心讲解规则背后的逻辑……在她的努力下，老师们渐渐地明白：财务工作者的初心，是守护。

这份守护，同时显现在那些棘手的时刻。曾有外地合作单位要求12个项目单独开票，且每个项目需由负责人亲自确认。时值隆冬，老师们又分布在六个校区。刘一楠看了一眼窗外呼啸的寒风，又看了看冻得搓手的老师，拿起电话与对方财务人员沟通。她有理有据，析理入微，对方很快调整为集中开票，十二笔款项顺利到账。她只是摆摆手说：“我们会一直站在科研人的身前。”

这样的时刻，她经历过无数次。她的手机保持二十四小时开机，一天接过一百多个咨询电话。个人手机成了热线，办公室的电话也基本不停，解答完一个，马上又来一个。年末工作量大的时候，甚至只能一边做手头的工作，一边与排队的老师沟通。即便这样，她也总是耐心地把政策的底层逻辑掰开揉碎，讲给每一位有需要的老师。有人问她如何保持耐心，她说：“老师不懂是正常的，他们是做科研的，不是做财务的，就像我们不懂实验操作一样，将心比心就好。”

“己欲立而立人，己欲达而达人。”她把将心比心化作每一次耐心的解答，把“成就他人”刻进每一天的忙碌里。

奔波是刘一楠的常态，她总是赶最早的航班，挤最晚的地铁；深夜在酒店修改预算方案，清晨便投入立项材料审核；寒假暑假“打五折”，大部分时间都在办公室或出差的路上。

早些年她的家人不理解：暑假随项目组出差，春节还要加班，假期为何总过不成？刘一楠耐心地跟家人解释：“学校虽然有假期，但项目管理部门没有，科研工作的程序安排都是跟着管理部门走的。老师们的项目结题关系到后续的项目申请，耽误不得。” 日子久了，家人也渐渐习惯了她的“缺席”。

又是一年正月十五，元宵佳节。这天也是基金委项目结题审核的关键节点。刘一楠自豪地对家人说：“今年特别顺，大多一次通过。今晚多煮几个元宵！”窗外的烟花绚烂绽放，屋内的灯光温暖明亮。她一边吃着元宵，一边还在手机上回复着老师的咨询消息，屏幕的光映在她脸上，满是欣慰与满足。电话那头，青年教师雀跃的声音传来：“刘老师，项目中标了！”对她而言，科研人的认可与项目的顺利推进，就是最珍贵的节日礼物。

如今，吉林大学的科研经费稳步增长，多个重大科研项目成功中标，多项重点项目顺利通过验收。这离不开刘一楠与科研人之间那份双向的理解与信任。她默默为科研人员撑起一份安心与底气，诠释了财务工作者的使命与价值。

十五年光阴，她以严谨铺就通路，以温度托举前行，在无声的坚守里，从容绽放。

花开不语，其香自远，扎根处，便是风景。

【统筹/张斯琦 文字/潘懿 图片/王元辰 受访者提供 视频/庞岩 王元辰】