【吉林省红十字会】作为首批全国学校急救教育试点学校，吉林大学构建了“校方统筹、设施筑基、能力覆盖”三维一体、相互支撑的生命守护网络。

校方重视，筑牢设施根基：学校将提升校园应急救护能力纳入重要议程，在发展规划和资源配置上给予重点支持。核心硬件支撑体现为AED（自动体外除颤器）的科学化与规模化配置。三年间，从初始5台、45台逐步增至当前科学布点的91台，实现校园关键区域100%覆盖。每一台AED的选址均经过精密测算——教学楼人流量密集区、食堂突发风险区、体育场馆运动风险区、图书馆、教学楼大型空间区、宿舍生活区等，确保校园内任何地点发生紧急情况时，AED均可在"黄金4分钟"内获取，成功构筑校园"5分钟急救圈"。设备管理实施精细化机制，通过专人巡检、定期维保及状态实时监控，确保随时"拉得出、用得上"。这项关键基础设施的快速完善，彰显了学校对师生生命安全的高度重视与坚定保障决心。

校医院主导，锻造核心能力：校医院作为专业牵头部门，在教务处、学生工作部、后勤集团等相关单位协同下，具体负责急救教育体系的构建与实施。依托55名持有红十字会等权威资质的核心师资（含急诊科医生、专业护理人员、资深培训师），构建了分层级、多场景、重实操的立体化急救培训体系，探索形成"普及培训广覆盖、持证骨干强支撑、选修课程促提升、多元活动浓氛围"的特色模式。其核心在于"普及性"与"专业性"并重、"设施网"与"人才网"共建、"课程链"与"实践链"深度贯通。三年间，校医院累计培养持证救护员超2000名，面向师生、后勤、安保人员开展普及培训超4万人次。