【央广网】央广网长春3月29日消息（记者张学龙）自二月底开展的树立和践行正确政绩观学习教育以来，吉林大学党委精心谋划安排、周密组织实施，推动学习教育高起点开局、高标准推进、高质量开展。

聚焦学习重点，筑牢思想根基。学校党委坚持学有重点，紧扣“四个深入学习”要求，明确10方面学习重点，创新采用系统学、研讨学、培训学、涵育学、实践学“五学一体”学习模式，深入开展“坚持正确政绩观，勇于担当，争创一流”主题学习研讨，引导广大党员、干部进一步强化“立党为公、为民造福”理念，切实把学习成果转化为履职尽责的实际行动。

强化问题导向，从严查摆检视。为确保学习教育走深走实，学校党委坚持查有力度，聚焦党中央、教育部指出的突出问题，对照政绩观偏差主要问题清单，建立对标对表自查、深入一线调查、逐级把关审查、全面从严督查“四查协同”工作机制。校领导班子和班子成员认真查摆问题，突出“教育味”“高校味”“吉大味”；同时采取“四级逐审”机制，对全校各中层单位领导班子查摆的问题清单进行严格审核把关，确保问题查深、查细、查准、查实。

坚持标本兼治，狠抓整改落实。学校党委坚持改有成效，系统梳理中央巡视整改、校内巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、高校领域突出问题系统整治等各项工作情况，紧盯政绩观方面问题的整改成效，对整改不深不透的问题进行大起底、再摸排，将其与学习教育查摆的问题清单一体推进、一并整改，坚决确保整改到位、整改彻底，以整改实效检验学习教育成果。

注重长效建设，健全制度保障。为推动正确政绩观常态化、长效化践行，学校党委坚持建有标准，全面梳理全校规范性文件，既深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的相关规定，也认真排查树立和践行正确政绩观方面的制度漏洞、短板弱项。校领导班子成员主动领题、提前谋划，从学习教育开展之初就明确拟制定、修订、废除的制度性文件，坚持成熟一个、出台一个，不断完善制度体系，为践行正确政绩观提供坚实制度支撑。

学校党委将以深入开展学习教育为契机，教育引导广大党员、干部树立和践行正确政绩观，推动形成靠实干创实绩、以实绩论英雄的鲜明导向，不断提升干部队伍的战斗力、凝聚力和精气神，锻造担当的“宽肩膀”、练就成事的“真本领”，攻坚突破、发力冲刺，把正确政绩观融入办学治校全过程、各方面，推动“十五五”开好局、起好步，奋力谱写中国特色世界一流大学建设新篇章。