【图书馆】10月23日，长春市教育局局长李国庆一行赴吉林大学调研交流，围绕深化校地协同育人、推动高等教育与基础教育贯通衔接召开座谈会。吉林大学副校长于湘晖出席座谈会。

座谈会上，于湘晖对调研组一行到访表示欢迎。她表示，吉林大学深入学习贯彻习近平总书记重要贺信精神，牢记嘱托、勇担使命，传承红色基因，充分发挥综合性大学优势，主动服务教育强国建设、助力新时代东北全面振兴。学校有深厚的育人传统和丰富的教学资源，尤其是图书馆的古籍特藏、红色文献底蕴深厚，承载中华优秀传统文化、北上精神、黄大年精神等多元育人内涵。学校愿同长春市教育局深化合作，共建贯通育人平台，积极探索面向基础教育的AI素养培育路径，助力拔尖创新人才早期培养。

李国庆介绍，长春市教育局扎实推进基础教育高质量发展，全面落实吉林省关于中小学研学实践的工作要求，持续完善中小学生实践育人体系。他希望持续深化校地合作，依托吉林大学优质教育文化资源与智慧学习空间，共建中小学实践教育基地，联合开发研学课程，协同开展中小学生AI素养教育，丰富实践课程供给，畅通大中小学人才培养链条。

图书馆馆长徐昊汇报了图书馆资源建设、知识服务与文化育人工作。他介绍，图书馆是学校教学科研支持和文化传承创新的重要阵地，正在建设的未来学习中心、科学智能中心、文化育人中心，可承接典籍研读、红色文化、AI素养等研学活动，有序推进面向基础教育的资源开放共享。

双方一致同意，建立常态化沟通对接机制，围绕研学实践课程共建、科技文化资源开放共享、中小学生AI素养教育等领域深化务实合作，不断提升校地协同育人质效。

调研期间，李国庆一行先后参观黄大年茶思屋、学习书房、求真书苑、北上书房和册府千华古籍专题展等文化育人空间。长春市教育局体育卫生与艺术处处长李舒悦陪同调研。